9 PASOS PARA LLEGAR A ACUERDOS EN FAMILIA Y NO MORIR EN EL INTENTO.

A raiz de haber finalizado el sexto taller de DISCIPLINA POSITIVA (aqui tienes información de esta metodología) de los impartidos para las familias del AMPA del CEIP. Ntra. Sra. del Val en Alcalá de Henares y concluir la formación propuesta para este curso, (aquí tienes información sobre los talleres de Disciplina Positiva), me ha parecido necesario compartir la información de una de las herramientas que hemos trabajado y que a mi entender es una de las más poderosas e importantes de esta materia, esta es «LAS REUNIONES FAMILIARES».

En un primer momento se podría pensar que estas son actividades muy comunes en todas las familias, sin embargo te invito a que sigas leyendo para que veas que la propuesta que se hace desde DISCIPLINA POSITIVA eleva esta actividad a la mayor manifestación de estilo educativo democrático en el entonro familiar, aunque también hay REUNIONES DE CLASE desde la DISCIPLINA POSITVA para el aula, pero esto último lo dejaré para otra entrada en el blog. Con las reuniones familiares los padres y madres evitamos las luchas de poder, compartimos responsabilidad de forma respetuosa, creamos buenos recuerdos familiares y modelamos las habilidades que queremos que aprendan.

Las reuniones familiares proveen una gran oportunidad para que la familia aprenda y practique cómo tratarse unos a otros con respeto. También es una actividad estructurada donde la familia puede practicar la comunicación, planear actividades y resolver problemas juntos.
Usualmente es un tiempo para sentarse y compartir juntos. Cuando empieces las reuniones familiares, empiézalas con el propósito de «aprender a tener reuniones familiares» y digo esto porque si tratais de enseñar cómo hacer las reuniones a la vez que tratais de resolver problemas,los niñ@s pensarán que las reuniones tienen por propósito, manipularlos y llevarlos a vuestro terreno.

Convocar reuniones familiares de manera habitual puede tener un impacto muy positivo ya que proporcionan una oportunidad para enseñarle a los niñ@s valiosas habilidades sociales y de vida que permiten formar un carácter íntegro.

Ell@s aprenderán:
– Habilidades para escuchar.
– Hsbilidades para generar ideas.
– Habilidades para resolver problemas.
– Respeto mutuo.
– La importancia de calmarse antes de resolver un problema (los problemas se apuntan con antelación a la reunión, por eso hay un periodo de tiempo en el que nos calmamos antes de enfrentarnos a intentar resolverlos).
– Preocupación por los demás.
– Cooperación.
– Reconocer la responsabilidad en un ambiente sin culpa, sin humillación, sin verguenza, para ello no debemos usar este momento ni para culpar ni para «los peros».
– Cómo encontar soluciones que muestren respeto a todos los involucrados
-Sentido de pertenencia e importancia.
– Interés social.
– A considerar los errores como oportunidades para aprender.



9 PASOS PARA REUNIONES FAMILIARES EFECTIVAS.

1- INTRODUCCIÓN explicaremos que vamos a tener nuestra primera reunión familiar, (en las primeras es recomendable empezar sólo con los agradecimientos o apreciaciones).
2-BASTÓN DE LA PALABRA , un objeto se irá pasando como ayuda para recordar que sólo una persona puede hablar a a la vez y que cada uno tiene su turno.
3- AGRADECIMIENTOS APRECIACIONES O RECONOCIMIENTOS cada uno de los miembros de la familia agradecerá o reconocerá algo de cada uno de manera que se cree un clima positivo y receptivo.

ENFOCARSE EN LOS LOGROS
Aprecio lo rápido que te vestiste y arreglaste para ir al cole.
Gracias por poner la mesa.
Noto lo amable que fuiste con tu herman@.

4- AGENDA DE LA REUNIÓN FAMILIAR habrá a disposición de todos una agenda o cualquier otro formato que resulte accesible (por ejemplo en el frigorífico) para escribir los problemas que vayan surgiendo, de este modo también se podrá apreciar cuál es el orden en el que se escriben, para que a la hora de abordarlos se haga de manera objetiva por orden de aparición en dicha agenda, sin que nadie pueda ser quien dictamine cual es la importancia de unos u otros.
5- ENFOCARSE EN SOLUCIONES Y LLUVIA DE IDEAS , en cada reunión se decide quién va a ejercer la función de lider de la reunión y quien hará de secretario (el que escribe todas las sugerencias), en cada reunión estas funciones van rotando.
Hacer una lluvia de ideas significa que pensamos en todas las posibles soluciones que podemos usar para solucionar el problema o conflicto a resolver. Durante la lluvia de ideas, todas se anotan (incluso las más locas y descabelladas) y se tienen en cuenta, luego pasarán por un filtro.
6- ALENTAR A LOS NIÑOS A QUE SEAN LOS PRIMEROS animarles a que sean ellos quienes como¡iencen aportando ideas, incluso podemos hacerloproponiendo alguna sugerencia divertida y graciosa.
7-USAR LAS 3Rs Y LA U PARA SOLUCIONES las soluciones propuestas han de pasar por el filtro de

RESPETUOSAS
RELACIONADAS
RAZONABLES
ÚTILES



tachar las que no cumplan con estas premisas.
8- ESCOGER LA SOLUCIÓN reducir la búsqueda a una sóla donde todos estén de acuerdo o probar más de una. Comprometerse a ponerla en práctica durante la semana hasta la siguiente reunión familiar.
9- ACTIVIDAD DIVERTIDA se haran turnos para escoger una actividad divertida, juego, planear un evento o actividad en familia y preguntar quién se encarga de escoger la actividad de la próxima semana.

CONSEJOS
– Todos los que forman parte del núcleo familiar son bienvenidos a participar en la reunión. Los niños más pequeños que quizás no tengan capacidad de prestar atención, querrán participar en los agradecimientos y después podrán estar cerca del centro de reunión entretenidos jugando.
– Las reuniones funcionan mejor alrededor de una mesa, no usar el tiempo de la comida o cena.
– Designar un dia de la semana y que la reunión duré aproximadamente 20 o 30 minutos.
– Antes de rmpezar a solucionar un problema es buena idea repasar las soluciones de la seman anterior.
Si algún problema necesita ser resuelto otra vez, puede incluirse en la agenda para tratarseen la próxima reunión.
-Los únicos problemas que se tratan en la reunión son los que están anotados en la agenda.
Cuando un problema o situación para mejorar se trata en la reunión, la persona que lo puso en la agenda tiene la oportunidad de describirlo y cómo le gustaría mejorar la situación. A veces es adecuado que el que escribió el problema sea quien eliga la solución.
La familia determinará cual será la manera más justa de elegir la solución.

FORMATO DE REUNIONES FAMILIARES
1- AGRADECIMIENTOS
2- EVALUACIÓN DE SOLUCIONES ANTERIORES
3- ELEMENTOS DE LA AGENDA. LLUVIA DE IDEAS
4- ACTIVIDAD, JUEGO, EVENTO

FUENTES Jane Nelsen, Lynn Lott, Jody Mc Vittie
 
 

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Carmen Fernández Rivas
 
Educadora Certificada en Disciplina Positiva para Padres y en el Aula (CPDPE) & (CPDCE) por la Positive Discipline Association EE.UU.

 
 

 
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